又是一年结业季，交织着不舍之情的一起，孩子们行将迈入更高年级的学习日子，尤其是“幼升小”的孩子们，他们能否顺畅过渡到小学，触动着家长的心。
2021年4月，教育部印发了《关于大力推动幼儿园与小学科学联接的辅导定见》，初次提出了幼儿园与小学的“双向联接”。福田区各幼儿园、小学强化联接认识，安排而且展开研讨活动，按部就班协助儿童做好“身心预备”“日子预备”“社会预备”“学习预备”，科学全面优化教育生态，为儿童树立从幼儿园到小学平稳过渡的阶梯。
自己着手收拾书包、做值日、自主学习、云观赏小学学校……近来，福田区天健小学隶属幼儿园的孩子们提早体会了小学日子。该园经过前期经历调查表聚集幼儿已有经历和探求爱好，从传闻的小学、从前去过的小学和神往的小学三方面，协助幼儿树立活跃的入学等待，拉近和小学的间隔。天健小学老师还交心录制了小学云参访视频，经过小学哥哥姐姐们的介绍，让幼儿们感同身受般置身于美丽的小学学校内。
据悉，该园经过展开契合幼儿爱好和适合幼儿年纪特色和学习办法的主题活动，引导幼儿在活动中进行考虑与学习。如 “我要上小学”主題探求活动，跟随幼儿的爱好，了解小学的学习环境和日子环境和日子环境；经过手艺、绘画、记载等方式来激起幼儿做小学生的希望，学习收拾书包、规划书包，再从“学交新朋友”“上学放学我能行”“小学书本的隐秘”“竞选班干部”来“学做小学生”。在这样探求体会式的活动中，幼儿可以自动考虑，在连续爱好的基础上，了解更多处理实际问题的办法和途径，测验独立处理问题，使学习爱好延展为学习才能和学习办法的累积。
此外，自2021年秋季学期起，天健小学隶属幼儿园与天健小学联合树立深度协作机制，展开了一系列幼小联接活动。天健小学老师会不定期入园观摩幼儿园的自主游戏、日子环节、区域学习活动等，随机研讨、要点研讨相结合，反应“学段差异”“幼小联接的价值点”等，充沛尊重幼儿身心发展规律和特色，顺水推舟辅导幼儿做好全面入学预备。
人生百年，立于幼学。从幼儿园顺畅过渡到小学，是孩子生长中重要转折点，福田区各幼儿园将继续不断研讨，不断实践，厚实有效地推动幼小联接作业，让孩子们“无缝”联接，高兴入学。
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